دانلود کتاب The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction: An Epistemological Perspective
| عنوان فارسی | ساخت دانش ریاضی جدید در تعامل در کلاس درس: یک دیدگاه معرفت شناختی |
|---|---|
| عنوان اصلی | The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction: An Epistemological Perspective |
| ویرایش | 1 |
| ناشر | Springer US |
| نویسنده | Heinz Steinbring (auth.) |
| ISBN | 9780387242514, 9780387242538 |
| سال نشر | 2005 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 242 |
| فرمت کتاب | pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 14 مگابایت |
* نکته : همۀ کتاب های موجود در وبسایت زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه فارسی موجود نمی باشد.
توضیحات
فهرست مطالب
اطلاعات قبل از خربد