دانلود کتاب Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)
| عنوان فارسی | تحقیق علمی و ماهیت علم: مفاهیمی برای تدریس، یادگیری و آموزش معلمان (روندها و مسائل معاصر در آموزش علوم، 25) |
|---|---|
| عنوان اصلی | Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25) |
| ناشر | Springer |
| نویسنده | Lawrence Flick (editor), N.G. Lederman (editor) |
| ISBN | 9781402026713, 1402026714 |
| سال نشر | 2005 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 458 |
| فرمت کتاب | pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 14 مگابایت |
* نکته : همۀ کتاب های موجود در وبسایت زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه فارسی موجود نمی باشد.
توضیحات
فهرست مطالب
اطلاعات قبل از خربد
نحوه دریافت کتاب
این کتاب نسخه زبان اصلی است و ترجمه فارسی نیست.بعد از تکمیل فرایند خرید می توانید کتاب را دانلود نمایید. درصورت نیاز به تغییر فرمت کتاب به پشتیبان اطلاع دهید.کتاب های تصادفی